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Interactive Systems [SS192540558]
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- Information Systems I
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Literature
The lecture bases to a large extent on
· Benyon, D. (2014). Designing interactive systems: A comprehensive guide to HCI, UX and interaction design (3. ed.). Harlow: Pearson.
Additional literature will be provided in the lecture.
Appointments
- 23.04.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 30.04.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 07.05.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 14.05.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 21.05.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 28.05.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 04.06.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 11.06.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 18.06.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 25.06.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 02.07.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 09.07.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 16.07.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
- 23.07.2019 11:30 - 13:00 - Room: 05.20 1C-03
Note
Interaktive System sind durch die Entwicklung von Informations- und Kommunikationstechnologien im privaten und beruflichen Alltag der Nutzer allgegenwärtig. Sie sind ein wesentlicher Bestandteil von Smartphones, Geräten in Smart Homes, Mobilgeräten sowie am Arbeitsplatz sowohl in der Produktion als auch Administration (z.B. in Form von Dashboards).
Durch den stetigen Anstieg von Rechenkapazitäten wird die Gestaltung der Interaktion zwischen Mensch und Computer immer bedeutender. Das Ziel dieser Vorlesung ist die Einführung in die Grundlagen, zugrundeliegende Theorien, wesentliche Konzepte und Gestaltungsprinzipien sowie die praktische Nutzung von interaktiven Systemen. Die Inhalte der Vorlesung abstrahieren von den technischen Umsetzungsdetails. Die Studenten erhalten notwendiges Wissen, um Interaktive System in Unternehmen und im privaten Alltag erfolgreich einzuführen.
Inhalt:
- Grundlagen
- Zugrundeliegende Theorien
- Wesentliche Konzepte und Gestaltungsprinzipien für unterschiedliche Klassen von Interaktiven Systemen
- Capstone Project
Lernziele:
Der/ die Studierende
- weiß, was interaktive System sind und wie sie konzeptualisiert werden können
- lernt die theoretischen Grundlagen von interaktiven System unter Berücksichtigung von Theorien aus benachbarten Forschungsgebieten (z.B. Psychologie)
- kennt die wesentlichen Konzepte und Gestaltungsprinzipien unterschiedlicher Klassen von interaktiven Systemen (z.B. Assistenzsystem, verhaltensverändernde Systeme)
- erhält praktische Erfahrungen in der Analyse existierender interaktiver System sowie in der Ausarbeitung von Anreicherungen basierend auf den Lehrinhalten
An Stelle von einer Übung wird die Vorlesung durch ein Capstone Project ergänzt, in welchem die Studenten existierende, interaktive Systeme analysieren und begutachten und mögliche Verbesserungen oder Erweiterungen ausarbeiten sollen.